Органы управления

В организационной структуре административного управления МБДОУ детский сад №8 «Ромашка» можно выделить несколько уровней линейного управления.
Высший уровень представлен непосредственно заведующим учреждения (Авдонкин Алексей Игоревич). Его главенствующее положение основано на принципе единоначалия, закреплено юридически в «Типовом положении о дошкольном учреждении», а так же в Уставе Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 8 «Ромашка». Заведующий осуществляет всю полноту административного руководства. Он несет полную ответственность за работу учреждения, руководит всей деятельностью детского сада, несет персональную ответственность за подбор, расстановку и воспитание кадров, за результаты организационно-педагогической, финансово-хозяйственной и другой деятельности дошкольного учреждения.

Заведующий:

➤  Обеспечивает функционирование детским садом в соответствии с действующими нормативными актами;
➤  Совместно с сотрудниками разрабатывает и реализует кадровую политику;
➤  Создает условия, необходимые для совместного труда, целенаправленных и скоординированных действий подчиненных.

На втором уровне управление осуществляет старший воспитатель, завхоз, медсестра, которые взаимодействуют с соответствующими объектами управления. На этом уровне заведующий осуществляет непосредственную и опосредованную реализацию управленческих решений через распределение обязанностей между административными работниками с учетом их подготовки и опыта.
Старший воспитатель осуществляет руководство воспитательно-образовательным процессом ДОУ. Она так же ответственна за организацию деятельности педагогического Совета, выполнение его решений:

➤  Проводит анализ современных тенденций развития дошкольного образования, образовательных программ, педагогических технологий, педагогической документации, перспективных и творческих планов;
➤  Организует и координирует работу с педагогическими и культурно-просветительскими организациями;
➤  Организует обновление методического оснащения образовательного процесса;
➤  Оказывает совместно с творческой группой помощь педагогам в разработке тематических планов, проектов, подготовке к педсоветам, семинарам, конкурсам, родительским собраниям, конференциям и т.д.
➤  Организует просветительскую работу для родителей.

Завхоз отвечает за сохранность здания детского сада и имущества, организует материально-техническое обеспечение педагогического процесса, обеспечивает чистоту и порядок в помещениях ДОУ и на участке, противопожарную охрану и организацию труда обслуживающего персонала.
Медсестра контролирует санитарное состояние помещений и участка детского сада, соблюдение санитарно-противоэпидемиологического режима, качество доставляемых продуктов, организацию питания и качество приготовления пищи, обеспечивает медицинское обслуживание детей проводит санитарно-просветительскую работу среди работников учреждения и родителей.
Третий уровень управления осуществляют воспитатели, педагог-психолог, учитель-логопед, музыкальный руководитель, обслуживающий персонал. На этом уровне объектами управления являются дети и их родители.
Родители являются полноправными участниками деятельности детского сада. Они вправе вносить предложения, корректировать и контролировать работу учреждения.
Такое распределение уровней управления позволяет осуществлять процесс руководства всеми подразделениями ДОУ эффективно и стабильно.